Jugoslovenska kinoteka i Institut za mentalno zdravlje pokrenuli projekat za očuvanje mentalnog zdravlja

BEOGRAD - Jugoslovenska kinoteka i Institut za mentalno zdravlje pokrenuli su projekat koji ima za cilj promociju očuvanja mentalnog zdravlja i destigmatizaciju ljudi koji pate od psihičkih tegoba, saopštili su iz Jugoslovenske kinoteke.

Projekat za cilj ima podizanje svesti o mentalnom zdravlju, a osnovna ideja je da se putem filmova, koji kao temu obrađuju neke psihopatološke fenomene široj publici, kroz film predstave intrapsihički konflikti glavnih junaka, patnje i slično čime bi se omogućila edukacija o duševnoj patnji i mentalnom zdravlju.

Nakon svake projekcije održavaće se interaktivni paneli u kojima će učestvovati stručnjaci u oblasti mentalnog zdravlja, psiholozi ili psihijatri, gosti iz sveta filma, pozorišta, kulture i umetnosti, kao i pojedini pacijenti i publika.

Ciklus filmova koji obrađuju neke psihičke probleme, započinje projekcijom filma Nesrećna Džasmin (Blue Jasmine) reditelja Vudija Alena, u utorak 31.01.2023. u 19 časova u Sali Makavejev u Jugoslovenskoj kinoteci u Uzun Mirkovoj 1, a nakon projekcija u interatktivnoj panel diskusiji učestvovaće: Prof. Dr Olivera Vuković, sa medicinskog Fakulteta Univerziteta u Beogradu; Prof. Dr Zorica Tomić, sa Filolo?kog fakulteta u Beogradu i Prof. Dr Darijan Mihajlović sa Fakulteta Dramskih Umetnosti u Beogradu.

Moderator je Snežana Mrvić, psiholog sa Instituta za mentalno zdravlje.

Ciklus filmova: "Lečenje filmom", održavaće se svakog poslednjeg utorka u mesecu, u Jugoslovesnkoj kinoteci.

Već izvesno vreme u Institutu za mentalno zdravlje film se koristi u terapeutske svrhe.

Film kao terapijski metod omogućava pacijentima da jačaju svoju pažnju i koncentraciju.

U praksi se pokazalo da gledanje filma za pacijente predstavlja socijalni momenat, interakciju s drugim pacijentima u okruženju koje može da liči na spoljašnji svet, van ustanove, čime im pomaže u vežbi da se putem filma ponovo integrišu u društvo.

Pomaže im i da se identifikuju s likovima, da postavljaju pitanja o poremećajima i da im se oni na slikovit način objasne, da iskažu svoje emocije i misli kroz emocije protagonista, jer često imaju strah da ih ispolje.